2018年11月3日下午，由华东师范大学祝贺老师主持的国家社会科学基金“十三五”规划2017年度教育学青年课题“美国儿童福利运动研究（1890-1920）”（课题批准号：COA170249）在南京华东饭店举行第二次中期汇报沙龙，张斌贤教授、洪明教授、陈瑶教授、杨克瑞教授、于书娟副教授，课题组全体成员以及部分硕博士学生参加了该次沙龙。
目前该课题进展顺利，并取得了初步的成果：
1.课题成果论文《教育史研究范式的“美国历程”和“威斯康星经验”》已被《华东师范大学学报（教育科学版）》（CSSCI）录用；《蒙台梭利教育在美国：早期传播为何衰落》已被《清华大学教育研究》（CSSCI）录用，两篇文章都即将刊出。
2.基于本课题的专著《美国儿童福利运动研究：1890-1920》已完成主要文献的准备工作，全书的提纲和写作思路已考虑基本成熟，有部分章节写成了初稿。
参会教师与课题主持人、课题组成员经过充分的研讨和交流，为课题的下一步努力方向提供了宝贵的意见：
1.在思考成熟的基础上尽可能将更多的成果以论文形式刊出；例如学术史的回顾与展望、具体的儿童福利项目的发展历程与教育影响等。主要可以考虑三个方面：第一，儿童的健康问题以及人们试图提升儿童营养、卫生水平的教育性举措。第二，对童年期特殊性意识以及保护、丰富儿童期的要求，涉及这一时期人们试图分隔成人与儿童世界，为儿童创设各种特殊场所、制度的举措。第三，人们对于青春期这一特殊发展阶段及其问题的关注，以及教育在解决相关问题中的作用。
2.尽可能全面地搜集相关文献，继续完成专著的写作。建议课题组要广泛收集与美国这一时期儿童史、教育史乃至社会史的相关资料，包括相关的报纸文章、诗歌、图片、影音资料等多方面文献，掌握目前该领域国际研究的最新成果，及时引到本课题研究中，探索这一阶段儿童福利运动的发展规律，并及时总结阶段成果，做好资料的整理和分析。
