3月16日下午，由心理与认知科学学院王艳梅副教授主持的教育部人文社科青年项目“情绪注意捕获释放范式下威胁刺激注意偏向的机制：陷入与脱离”开题沙龙在中北校区俊秀楼303举行。心理与认知科学学院王彦副教授，房慧聪副教授等师生出席。
课题负责人王艳梅副教授首先就项目的内容进行了总体说明，介绍了注意偏向的含义以及可能引发注意偏向两个机制，即注意陷入（engagement）易化和脱离（disengagement）困难，但对于这两种机制在正常人个体和焦虑特质个体上的表现，以及如何影响注意偏向尚未有定论。针对该问题，已有研究者做出相关实证研究，通过对前人的研究进行总结，提出了本项目中计划采用的研究该问题的范式。最后课题负责人向与会者介绍了课题的研究思路，说明了该研究在理论和实践上的意义，同时对后续研究的安排进行了说明。
与会专家表示了对前期扎实的研究工作给予高度肯定。围绕研究范式中的因变量选择、研究前人研究脑电结果和研究中计划的训练部分在现实生活中的应用等问题展开了进一步的讨论，并提出了中肯的意见。本次沙龙为进一步推动项目的后续研究，拓展了研究内容的深度和广度，为后续研究工作提供了思路和方法。最后，课题负责人向与会专家人员给予的建议表示感谢。
