9月28日下午，上海市教育科学研究项目“基于3D打印的中学物理实验教学研究”开题研讨会在文科大楼806会议室举行。出席此次开题研讨会的评议专家有我校教育信息技术学系系主任顾小清教授、上海市长宁区教育学院副院长李笔耶、上海大学附属中学副校长刘华霞、上海师范大学教育技术学系副教授孟琦。参加研讨会的还有我校教育信息技术学系暨上海数字化教育装备工程技术研究中心副主任薛耀锋、长宁区教研学院教研员陆李杨、教育信息技术学系副教授赵海兰、研究生郭威、杨金朋等。
3D打印技术的一种快速成型技术，它是一种以数字模型文件为基础，运用塑料或粉末状金属等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。3D打印技术近年来广受社会民众关注。3D打印技术在工业设计、工程、汽车，航空航天、教育等领域都有所应用。3D打印技术对教育的发展和变革也有一定促进作用。华东师范大学教育信息技术学系暨上海数字化教育装备工程技术研究中心副主任薛耀锋主持的“基于3D打印的中学物理实验教学研究”项目从3D打印在物理教学实验中应用的教育理论研究入手，运用建构主义学习理论、体验式学习理论和多元智能理论设计教学实验案例，探索探究性实验教学模式和教学策略，利用3D打印技术革新物理实验教学模式、强化物理实验教学、拓展学生的学习空间、开展课外活动、加强任务协作，为实验教学提供新型的学习工具。此项目一方面可以帮助教师进行个性化教学，设计制作不同的3D模型，创新学生课程学习设计，帮助教师更好的教学、学生更好的学习。另一方面此项目有利于中学物理学科内部融合、与其他学科交叉融合，培养综合型素质人才和创新人才，具有一定的创新性。项目团队将采用文献分析法、问卷调查法、数理统计方法等研究方法开展研究工作。项目研究团队根据研究任务分成四个研究组，分工负责不同的研究内容，按照研究计划完成相关研究任务。
各评议专家对此项目的研究内容和研究意义给予肯定，并提出了若干建设性意见。项目研究团队将根据各位评议专家的意见调整研究方法和研究内容，把项目的研究工作进一步细化，完成好此项目的科研工作。
