3月16日下午，由体育健康学院院长汪晓赞教授担任首席专家的2015年度国家社科基金(教育学)重点项目“聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究”开题报告在我校中山北路校区理科大楼A508会议室顺利举行。教育部原体卫艺司司长、现关工委常务副主任、中国教育学会体育与卫生分会杨贵仁理事长担任开题论证会专家组组长，国务院学位委员会体育学科评议组召集人之一、福建师范大学党委书记黄汉升教授，国务院学位委员会体育学科评议组原召集人之一、北京体育大学校长池建教授；国务院学位委员会体育学科评议组成员、苏州大学原校长助理王家宏教授；国务院学位委员会体育学科评议组成员、华南师范大学体育科学学院院长周爱光教授担任论证会专家。汪晓赞教授课题组成员和部分师生近20余人参与了论证会。会议由国务院学位委员会体育学科评议组成员、“长江学者”特聘教授、体育与健康学院党委书记季浏教授主持。
项目首席专家、体育与健康学院院长汪晓赞教授以当前我国青少年体育面临的六大典型问题为切入点，基于问题导向，从课题的总体思路、研究目标、研究内容与方案、研究进度与预期成果、研究团队与前期基础等方面进行了汇报。针对目前我国青少年体质下降、缺乏身体活动等问题，课题组拟从八个方面对该课题展开研究，分别是青少年体育发展的国际比较研究、中国青少年体育发展现状与对策研究、中国青少年体育与健康优质课程建设的行动研究、中国青少年体育与健康“活力校园”建设行动研究、中国青少年体育发展的“学校-家庭-社区”多元联动研究、青少年运动智能监测管理系统开发与应用研究、体育教师专业发展研究、中国青少年体育的宏观发展战略研究。在八个子课题的基础上，构建了“开展优质课堂教学、营造健康校园氛围、充分挖掘各方资源、促进信息技术应用、提升教师专业素养”的五维发展路径，以期为解决我国青少年体育发展的问题提供可操作性的策略。
专家组成员从不同角度先后对课题负责人的汇报进行了点评，一致认为该项目的顶层设计完整、核心思路清晰，主要体现在以下四个方面：第一，前期研究基础丰富扎实；第二，各个子课题研究设计细致，思路清晰，体现出了项目组高水准的研究素养；第三，研究内容紧密结合青少年健康问题的实际情况，从解决实际问题出发，提出了一系列有针对性、可操作性的方法体系，具有很强的实践性；第四，研究视野开阔，既有国际先进的理念和模式，又能立足于现状，同时还注重多种研究方法的综合运用。专家组组长杨贵仁最后指出，该项目研究意义重大，无论是理论层面还是实践层面均涉及到未来相当一段时间青少年体育发展的问题。他还强调，中国教育领域综合改革要真正落实在体育改革之中，仍然存在很多问题需要破解。因此，从国家制度和教育规划的角度提出青少年体育发展的可操作性路径很有必要，而本重点项目的研究有助于进一步推动学校体育的转型，从而改善青少年发展过程中的各种问题。另外，专家组建议项目组要注意把握好几个关键，即注意将教育领域综合改革的主线贯穿整个研究始终，注意强化国家政策层面的研究等。
最后，季浏教授做了总结性发言，他指出青少年的健康发展问题是全社会共同关注的焦点问题，关乎着民族发展的下一代。学校体育虽然不能承载青少年全部的健康发展问题，但是在体育教育方面却起着不可替代的作用。如何在教育领域综合改革大背景下，进一步发挥体育的育人价值，是广大体育工作者值得深思的问题。因此，希望本研究的成果不仅仅要具备深厚的学术价值，更应该服务于国家政策的制定和教育改革的发展，促进青少年健康发展落到实处。最后，他对汪晓赞教授牵头主持的国家社科基金(教育学)重点项目顺利开题表示祝贺，并希望课题组能借此难得机会，在学校体育研究方面更上一层楼。
