3月21日，我校体育与健康学院张中印老师主持的全国教育科学“十二五”规划2015年度教育部青年课题“我国中学体操教学改革及体系构建的时代性研究”在实验C楼307会议室进行开题论证。评议专家组由华东师范大学体育与健康学院孙辉教授、王树明教授、杨剑教授和宋全贞副教授组成。临会人员还包括体育与健康学院硕士及博士研究生。
课题负责人张中印就本课题的前期准备工作、选题、研究思路和框架、研究内容、研究方法、研究的组织及分工、经费使用分配、预期研究成果等向大家进行了全面、详细的阐述。
专家组在详细听取了课题报告后，与课题组负责人进行了广泛和深入的交流、讨论，并给予了切实、指导性的意见和建议。经专家组认真评议，形成如下意见：
1.项目选题具有很强的社会现实性和针对性。体操对中学生具有很强的锻炼价值，对于增强中学生身体素质、锻炼其意志品质等具有重要作用，但我国中小学体操教学现状堪忧，囿于社会、家长等各方面的压力，以及学校、教师及学生对体操项目的误解，中小学体操教学亟需改革、创新。研究提出初中体操教学改革及教学体系的构建，对一潭死水的中学体操教学来说具有重要的现实价值。
2.课题研究目标明确，方法合理。项目组成员具有丰富的学校体操教学经验，有一定的研究能力，能够胜任课题的研究任务。
此外，专家组还对课题提出了研究建议：
1.要仅仅围绕题目中的“教学改革”、“体系构建”和“时代性”三个主题词来设计下一步的研究计划和研究内容；
2.影响中小学体操教学的因素应该是复合的、多维度的，家长的影响因素至关重要，可以再现有的调查范畴中再增加针对家长的调查。
课题组成员根据专家组的建议，对前期研究中存在的问题进行了调整、修改，进一步明确了研究思路和研究内容。
经专家组讨论，一致同意通过本课题的开题报告。
