5月29日下午，“东亚殖民地文学研究”海外发文项目国际学术工作坊第一次活动在闵行校区人文学术沙龙举办，该活动也是丽娃学术沙龙、“满洲国”研究国际学术工作坊系列活动之一。项目主持人中文系刘晓丽教授，邀请顺访学者哈佛大学历史与东亚语言专业博士候选人华锐、加拿大大不列颠哥伦比亚大学政治学系博士候选人况颖秋参与，我校中文系、政治系、历史系、国际关系学院、外语学院、社会学系部分教师、博士生、硕士生参与了本次学术工作坊活动。
工作坊的第一个议题是：“日俄战争”与“满洲王道”。华锐提出了一个问题，“满洲国”意识形态中所谓的“王道政治”、“五族共和”的观念究竟是来源于何处呢？这个问题众说纷纭。华锐在此提出了两个非常重要的考察视角。其一，历史的景深，华锐梳理了从1895年甲午中日战争开始一直到1949年新中国成立期间东北被占领的历史。其中，从1900年到1904年，东北处于完全的俄国占领之下，这时期俄国在东北是有殖民意图的，而不仅仅是军事占领。俄占东北时期对后来的“满洲国”产生了很大的影响，“满洲国”的很多政治理想，诸如“地方自治”、“保境安民”、“五族共和”等便来源于此。将“满洲国”放在长时段的历史中，来考察“满洲国”的意识形态、社会统治结构，重新考察期意识形态的来源。其二，把“满洲国”从日本的观点里剥离出来研究。研究殖民主义的时候不仅要研究宗主国对殖民地的影响，而且要研究作为一个整体的殖民地与宗主国构成的帝国系统是如何演进的，在这个系统中殖民地对宗主国形成了怎样的影响。所以，帝国研究就从从中心到边缘的研究变成了从边缘到中心的研究。华锐提出的想法在此基础上更进一步，不仅要研究边缘对中心的影响，即不仅研究“满洲国”对日本的影响，还要进一步考察当把“满洲国”从日本帝国中剥离，把“满洲国”自身视作一个中心，视其在世界历史中的位置和影响，会得到不同的认识。也就是说，要在边缘寻找中心、在边缘重构中心。
第一个议题结束后，刘晓丽教授做了精彩的点评，在场的师生也针对华锐的观点提出了一些问题，思想在此交锋，讨论热烈而深入。
在短暂的休息之后，转入第二个议题：“满洲国”研究的海外资源。华锐和况颖秋介绍他们在美国、日本都有很多寻找“满洲国”史料、资源的经验。华锐首先介绍了日本、美国、俄国在“满洲国”研究资源方面的整体情况，接下来依据他的实际经验分别具体介绍了美国和日本的资源。美国“满洲国”研究的资源包括国会图书馆中的接收资料、图片地图等，哈佛大学燕京图书馆中的有关馆藏以及数据库资源ProQuest Historical Newspapers等等。日本方面：日本国会图书馆中的宪政资料室保存了石原莞尔、片仓衷、古海忠之、宫岛诚一郎文书等大量资料，近代资料数据库中也有很多资源。日本的中央档案资料方面，有外务省档案馆以及防卫省防卫研究所战史室中保存的资料。在日本的大学藏书中，包括神户大学综合文化图书馆、爱知大学丰桥霞山文库、拓殖大学旧殖民地关系资料、滋贺大学经济经营研究所数据库以及鹤岗乡土资料馆中都保存有大量资料。在新闻报刊方面，神户大学新闻记事数据库、朝日新闻、读卖新闻、每日新闻等等都有很多“满洲国”研究的相关资源。
工作坊的第三个议题是；社科科学中的量化研究与历史学。况颖秋介绍如今北美的社会科学学界都非常强调数据的可视化和量化研究。她从自己学习社会科学以及人文科学的经验出发，分析如何将社会科学的量化研究和历史学联系，更广阔地来讲从人文研究的方法论上相联系。况颖秋说，对于学习社会科学的人来说，特别是现在北美政治学研究的一个趋势，就是希望从大量的案例中来理解一般性的道理和对人类、对未来社会有规律的认识。她认为，这种有规律性的认识并不局限于中国当代的政治，或是世界当代的政治，对历史学的研究，包括人文学科的研究也是有一定启示作用的。况颖秋介绍了几种具体的量化研究方法。量化研究本身是一种比较的方法，它在人文学科的应用主要是来源于所谓的统计分析的方式。况颖秋分别介绍了几种具体的方法，一是比较的方法——密尔五法，二是贝叶斯定理和过程追踪，三是社会网络分析的方法，四是数据可视化——TABLEAU的方法。况颖秋用她自己应用TABLEAU的实例来向大家呈现了数据可视化的操作过程。她说，利用数据可视化的方法，我们可以做出一些有关于当时历史基本性的宏观认识，然后基于这样宏观性的认识可以对数据背后一些比较有趣的研究问题做出进一步的细化研究。讲座的最后，况颖秋向大家介绍了学习这些量化方法的海外资源，包括密歇根大学的ICPSR课程和斯坦福大学的相关课程资源等等。
参与工作坊的师生，对量化研究的法论上的困境进行了讨论。一是历史学和社会科学的过程中会发现在方法论上强烈的不同，这种不同究竟是由于研究问题决定的，还是由于社会科学和历史学，更广阔地来说与人文科学在方法论上的不同导致的？二是利用一些数据可视化软件来进行人文学科的社会科学化，这从方法论上来说是否可行？
此次活动，是刘晓丽教授主持的“伪满洲国研究国际工作坊”系列活动之一，也是我校人文社会科学海外发文项目“东亚殖民地文学研究”国际工作坊系列活动之一，该活动邀请国内外、不同学科的学者以“满洲国”“东亚殖民地”为话题，展示自己的研究成果，这种跨学科的合作与讨论，使参与工作坊的学者收益良多。
