5月19日下午，教育学部职业教育与成人教育研究所匡瑛副教授的全国教育科学规划课题“职校生职业精神培养的理论与实践研究——基于社会主义核心价值观的视角”开题沙龙在理科大楼A座204举行。钱景舫教授、石伟平教授、高志敏教授、徐国庆教授、陆素菊副教授、孙玫璐副教授、付雪凌讲师以及上海市航空服务学校陈耀校长、上海市材料工程学校金怡校长、课题组全体成员和我所多名博士和硕士研究生参加。
匡瑛老师从研究方案、进展与进度以及问题与困惑三个方面对该课题进行了详细的阐释说明，研究方案这部分详细介绍了研究背景、研究目标、研究思路、研究内容、研究方法、研究的重点难点以及子课题的设计，提出了研究的预期成果，包括一系列的子报告、专著和学术论文，最后介绍了参加该课题组的成员；在进展与进度方面，该课题的预期的结题时间是2017年12月份，目前已开展的工作有做了整体研究设计，按照实际情况对课题组成员进行了微调并完成分工，明确责任，已启动的子课题研究有职业精神的内涵与构成研究、调查研究和比较研究；最后在问题与困惑方面，匡老师指出最大的困惑便是各专业职业精神的差异性和普遍性结论之间的关系。
与会专家对课题研究展开了激烈讨论，并对研究计划的推进提出了一系列建议与看法。石伟平教授指出，职业性是在岗位上体现的，而不是在学校教育中体现的，所以提出对毕业的企业员工进行后续的调研的建议；钱景舫教授提出职业精神难以测量，建议将研究重点落于实践范式，聚焦于职业精神的初步养成；接着高志敏教授对报告中的闪光点作出了肯定，但同时也提出职业精神的评价指标体系的建设的问题，并对此提出了自己的建议；徐国庆教授则表示，国家性的课题一定要有实质性的突破，必须服务于实践与政策，对以后的实践、政策产生一定的影响。陆素菊副教授建议研究要理清楚职校生和职场人、职业精神培养和职业精神形成、社会主义核心价值观和职业精神这三对关系。孙玫璐副教授提出职业精神的形成可以从“外铄”和“内发”两个角度出发。上海市航空服务学校陈耀校长、上海市材料工程学校金怡校长从职业教育的实际出发认为此项研究对职校生的培养非常有意义，能有效促进学校德育工作开展，并表示会积极利用学校资源配合研究的开展。众位专家的建议使该课题进一步明确了课题研究的目标定位和内容，为该课题研究的开展指明了方向。
