3月31日-4月1日，由我校体育与健康学院汪晓赞教授担任首席专家的2015年度国家社科基金(教育学)重点项目“聚焦深化教育领域综合改革中的青少年体育问题及对策研究”的研究基地和研究学校启动会议召开，来自广东、福建、重庆、山东、上海、江苏、浙江等全国各地的200多名中小学体育教研员和体育教师参加了启动会议。除此之外，部分教育局局长和中小学校长也慕名前来观摩学习。出席此次会议的专家有美国 HOPSports公司副总裁、亚洲运动科学学报总编辑、亚洲运动科学协会前会长钱铭佳教授，加拿大英属哥伦比亚课程与教学系副教授和研究生项目负责人Jeanne Kentel教授。会议由项目核心成员，长春师范大学体育学院副院长田雷教授主持。
作为本次会议的重头戏，首席专家汪晓赞教授从项目立项背景、研究目标、研究内容、研究方法、前期研究成果、今后研究计划与愿景等方面为参会人员做了精彩的大会报告。她首先从课内与课外、校内与校外、评价与监控等方面指出了目前我国青少年体育存在的问题，结合国内外相关理论与实践研究，提出了基于社会生态学、现代流行病学、生命历程理论等多种理论相融合的研究思路，确立了理论与实践创新、问题解决路径、发展宏观战略三位一体的研究目标，并在此基础上明确了青少年体育发展的国际比较研究、中国青少年体育发展现状与对策研究、中国青少年体育与健康优质课程建设的行动研究、中国青少年体育与健康“活力校园”建设行动研究、中国青少年体育发展的多元联动研究、青少年运动智能监测管理系统开发与应用研究、体育教师专业发展研究、中国青少年体育的宏观发展战略研究八项研究内容。在报告过程中，汪晓赞教授清晰的思路、简洁的语言、深入浅出的阐释，使得广大参会者对该课题有了非常直观的了解，他们感受到这是一项充满挑战的巨大工程，该课题将对中国青少年体育发展带来一股全新的改革之风。
会议期间，为了帮助广大体育教师更好地理解课题研究的内涵，知晓青少年体育的最新国际发展趋势。汪晓赞教授还邀请钱铭佳教授和Jeanne Kentel教授做了国外学校体育与健康教育的相关讲座。钱铭佳教授以“全球体育和健康的新方向与转型——互动科技和多媒体的多角色及应用”为题，介绍了当前国际体育和健康教育的发展新趋势，提出了“优质体育”和“文化课中的微运动(Brain Break)”的概念，和与会者分享了大量的Brain Break视频并一起亲身实践。Jeanne Kentel教授带来了“Lost in play: Activating the inactive in Chinese schools（沉浸在活动之中：让中国不活跃的课堂活跃起来）”的讲座。她列举了当前学校体育存在的普遍问题，并运用国际上前沿的研究成果来说明只有充分的身体活动，学生的大脑以及思维能力才能够得到更好地开发。两位教授的国际讲座，极大地拓宽了与会者的思路和视野。
基于汪晓赞教授等几位专家的精彩报告，为了让与会者更加深入地思考课题的内涵，以及各个地区和学校预期开展的研究思路，与会者按照不同的研究兴趣分成了“课堂教学”、“活力校园”、“多元联动、智能监控与教师发展”三个小组，每个小组从“对总课题研究思路与研究设计的相关建议、对本单位未来开展研究的思考与工作计划、对总课题组的研究基地与研究学校管理工作建议”三个方面展开讨论。大家各抒己见、争相发言，这种头脑风暴的形式不仅让大家彼此分享了自己的观点和认识，也相互提供了新的思路和方法，为整个项目今后的开展积累了一系列启发性的建议。小组讨论结束后，各个小组派出代表进行大会交流。
最后，汪晓赞教授针对各组的汇报情况，悉心解答了教师们提出的问题并对下一阶段的具体工作做了明确的部署和指导，她积极地鼓励与会者通过项目的实施学会做科研，实现自我提升，切实推动体育教育的发展。同时，她也提出了自己对未来的期望：中国体育教育经过了数十年的发展，国家已越来越关注青少年的体育与健康水平，中国当代体育教师不仅需要抓好课堂教学，更应成为推动体育教育事业发展的中坚力量。“千里之行始于足下，万丈高楼始于垒土”，教师不论所处环境如何，都不要低估自己所具有的能力，要将目光放长远，从我做起，从现在做起，共同铸造未来的辉煌前景。最后，汪晓赞教授对参会教师们的参与积极与热情表示由衷地感谢。
党的十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》要求“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。青少年体育发展问题是如今教育领域的重点话题，也是教育深化改革要解决的关键问题。基于此，近年来汪晓赞教授课题组一直致力于青少年体育与健康促进的理论与实践工作，不仅先后承担了国家社科基金(教育学)重点项目、国家社科基金一般项目、上海市社科基金项目、上海市曙光人才计划项目、上海市浦江人才计划项目、上海市教委重点项目等多项与青少年体育有关的课题，还致力于将科研成果积极运用到实践中去，率先进行了一系列相关实践活动的尝试，包括开展周末亲子活动、引入国外优质课程模式、开展“为动而生（Designed to Move）”青少年健康促进行动计划、打造活力校园等等，这些健康促进行动的开展，在上海市乃至全中国都产生了良好的反响，同时也为本项目的顺利开展奠定了坚实的基础。因此，从某种程度上说，此次会议的顺利举行，在解决我国青少年体育发展问题的这一长远道路上具有里程碑式的意义。
