我校2017年度文科新增80项省部级以上立项项目，居全国第二

发布时间：2017-08-16浏览次数：35

2017年上半年国家级、省部级纵向项目申报与立项名单于7月陆续公布，结果表明，我校文科科研项目立项工作再创新高。公布的国家社科年度项目、教育部社科一般项目和全国教育科学“十三五”规划项目名单中，我校立项总数达到80项，在全国高校中仅次于中山大学，位居全国第二。其中，国家社科年度项目、教育部社科一般项目立项数首次双双位居上海第一。

7月4日，2017年度国家社科基金立项名单公布，我校共有34项课题获立项资助，其中一般项目26项，青年项目8项，立项率达到20.9%，较全国14.6%的平均立项率高出6.3个百分点，立项总数位居全国高校第十四，上海第一。此外，全国教育科学“十三五”规划2017年度课题立项名单7月14日公布，我校共15项课题获资助，其中国家重大重点课题2项，居全国第一；国家一般、青年课题共9项，教育部重点、青年课题共5项；立项率27%；立项总数居全国第二。7月27日，2017年度教育部人文社会科学研究一般项目立项名单公布，我校获一般项目31项，立项率达30%；其中规划项目14项，青年基金项目16项，自筹经费项目1项；居全国第三，上海第一。

在我国目前文科纵向科研项目体系中，国家哲学社会科学基金年度项目、教育部哲学社会科学一般项目，全国教育科学规划项目是公认的国家级、省部级科研项目的主体部分，具有覆盖学科广、涵盖机构多、资助力度大，时间跨度长等特点。近年来，社科处将争取省部级以上纵向项目作为工作的重中之重，专人专岗负责具体申报工作，逐步形成了一套较有成效的动员及执行机制，以及校内繁荣计划、实绩奖励等支撑体系。基于“双一流”建设的要求，社科处确定了内涵式发展的思路，通过主动服务、分类指导、精细化管理，着力推动科研管理与学科建设的融合发展，推出以下一系列扎实有效的项目申报服务举措：

广泛宣传，充分动员。召开全校申报动员大会，做好项目申报的各项准备工作。2016年12月22日，社科处组织召开了2017国家社科基金年度项目申报动员会，校领导出席大会并作动员讲话。各相关院系负责人、科研秘书和教师120余人参加大会，通过专家解读、印发材料、布置工作等事宜，在第一时间进行有效宣传和发动。并在认真研究和总结的基础上，编写了项目申请技巧及注意事项，下发至各院系。

严把质量关。社科处协同和督促各院系开展类型多样的申报动员和辅导工作。申报项目成功的关键在于数量与质量的同步提升，社科处一方面广泛发动符合申报条件的所有教师进行项目申报，确保申报数量；同时鼓励具备条件的院系举办申报沙龙，对本学科的项目申报书进行质量把关。社科处还集中举行一次跨学科申报沙龙，采取专家集中指导、一对一指导等多种形式对有所遗漏的学科项目申报书进行全面指导，确保申报质量。实践证明，如教育学部、经管学部、中文系、历史学系、哲学系、社会发展学院等一批在科研管理上勤抓不懈、认真负责开展申报沙龙的院系，在近年来的项目获取中一直表现突出。

为教师提供前期研究培育。推进校内繁荣计划，做好各类科研基本业务费“预研究”项目立项。目前，我校中央高校基本科研业务费项目已经构建起以青年预研究项目、精品力作培育项目、海外发文项目、跨学科工作坊项目等项目为主的校内培育体系，有力地促进了我校省部级以上项目的获取。在历年国家社科基金年度项目的立项中，校内“预研究”项目承担者占据了较高比例。

修订经费管理办法、科研实绩奖励办法。2016年，国家社科基金经费管理办法做了较大的调整，增加了间接费支出，去掉了直接经费科目的比例限制。社科处紧跟国家新文件精神，联合科技处、财务处、审计处，共同制定和修订了《华东师范大学大学科研项目间接费用管理办法》《华东师范大学科研项目经费预算管理办法》《华东师范大学人文社会科学科研实绩奖励实施办法》等一系列经费管理办法，进一步提升了经费使用效率，增强了教师申报积极性。

推进管理中心下移。社科处定期召开科研工作例会。为进一步配合学校管理重心下移的举措，更好地发挥院系在科研上的主观能动性，社科处在习近平“517”讲话发表一周年之际举行首次文科科研管理工作例会，文科各院系科研分管领导等近40人出席会议，校领导出席会议并讲话。会议旨在学习和交流最新的科研管理相关精神；把脉科研管理的进展及不足；交流院系科研管理的经验；研讨学校科研管理相关政策，在加强学校和院系文科科研管理服务方面形成共识，力图进一步提升院校两级科研管理服务水平。

加强专职科研秘书队伍建设，促进联系沟通和宣传。2017年，配合学校推进院系机关定编定岗的任务，社科处加强了对各院系专职科研秘书的联系，建立了院系科研负责人群、专职科研秘书群等微信群，及时传达最新科研申报通知、立项管理等信息，使沟通联系更加顺畅。建立了华东师大人文社科微信公众号，以“互联网+”的方式宣传我校的科研动态、最新举措、服务手段和优秀成果。

掌握科研发展指标。社科处积极梳理文科一级学科建设规划相关科研内容，了解各学科科研发展现状。在校发展规划部的协助下，社科处在认真学习文科20个一级学科发展规划的基础上，对涉及科研的部分进行了归类整理，并通过比较分析，掌握全校文科各学科科研发展的优势与不足，寻找新的科研发展增长点；同时，依据各学科规划的科研指标，作为推动院系组织各类项目申报的一个重要依据。

涵养校外专家资源，增进对师大的了解和认同。年初以来，社科处在院系的配合下，整理了一份各学科知名专家学者名单，在原“百场讲座”的基础上推出了“名家讲坛”，鼓励各学科邀请本领域名家来校交流。并将“大夏讲坛”的资助对象从以往的海外学者为主，扩大到国内知名专家如“长江学者”等。通过“请进来”的方式，增加学术圈对我校文科科研的了解和友好度，扩大我校文科科研的学术影响力和知名度。

建立文科科研数据库，力图掌握到人，发掘科研潜力。针对我校目前对研究队伍现状掌握不充分的情况，目前社科处正在推进文科科研数据库的建设。力图将来对每一位教师的专业所长、承担项目、发表论文、获得奖励等科研动态做到全面掌握，以更好地发掘科研潜力，为项目获取打下更为坚实的前期基础。

研究数据，发现问题。编写文科科研年度发展报告，通过科研数据发现项目组织和申报中存在的问题。在经管学部图书情报系团队和图书馆情报部团队的大力支持下，对过去五年尤其是2016的科研数据进行了分析，通过纵向和横向比较，分析数据变化的原因，找出我校在项目获取中存在的问题及努力的方向。

附立项名单：

序号	课题名称	负责人	单位	项目级别	项目类别
1	当代法国哲学的审美维度研究	姜宇辉	哲学系	国家社科基金年度项目	一般项目
2	约翰·霍洛威的“开放马克思主义”文献翻译与研究	孙亮	哲学系	国家社科基金年度项目	一般项目
3	“汉语言哲学”视域下中国哲学话语创建的理论与实践	刘梁剑	哲学系	国家社科基金年度项目	一般项目
4	以“名”为考察背景的儒家知识论研究	苟东锋	哲学系	国家社科基金年度项目	一般项目
5	制度、效率和中国住房保障研究	孙斌艺	经济与管理学部	国家社科基金年度项目	一般项目
6	东亚发展型国家的理论追踪及中国启示研究	张振华	政治学系	国家社科基金年度项目	一般项目
7	基于代际比较视角的当代青少年行为道德的社会学研究	马和民	教育学部	国家社科基金年度项目	一般项目
8	建构主义与知识社会学理论的新进展研究	刘拥华	社会发展学院	国家社科基金年度项目	一般项目
9	实践场域内社会工作本土知识及提升路径研究	安秋玲	社会发展学院	国家社科基金年度项目	一般项目
10	跨欧亚伙伴关系背景下的中俄“两河流域”合作研究	刘军	国际关系与地区发展研究院	国家社科基金年度项目	一般项目
11	近代中国知识分子精神史研究（1840—1949）	许纪霖	历史学系	国家社科基金年度项目	一般项目
12	七世纪前中国金铜佛像考古学研究	何志国	美术学院	国家社科基金年度项目	一般项目
13	耶稣基督形象与民国现代性话语研究	褚潇白	中国语言文学系	国家社科基金年度项目	一般项目
14	科幻乌托邦研究	王峰	中国语言文学系	国家社科基金年度项目	一般项目
15	“小说”与“杂史”、“传记”、“传记文”之关系研究	王庆华	中国语言文学系	国家社科基金年度项目	一般项目
16	生态批判的中国问题与中国经验研究	王茜	对外汉语学院	国家社科基金年度项目	一般项目
17	以“译者”为中心的文学翻译口述史研究	王改娣	外语学院	国家社科基金年度项目	一般项目
18	八至十世纪初日本文学的思想性研究	尤海燕	外语学院	国家社科基金年度项目	一般项目
19	中国社会文化新词英译及其接受效果研究	窦卫霖	外语学院	国家社科基金年度项目	一般项目
20	世情小说《金瓶梅》英语世界译介模式研究	赵朝永	外语学院	国家社科基金年度项目	一般项目
21	基于汉语儿童语料库的语言障碍诊断系统研究	周兢	教育学部	国家社科基金年度项目	一般项目
22	建党百年中国共产党新闻政策变迁研究	武志勇	传播学院	国家社科基金年度项目	一般项目
23	西方新闻自由的本质研究及启示	吴畅畅	传播学院	国家社科基金年度项目	一般项目
24	图书馆异构特藏资源的数字人文研发与共享模式研究	李欣	图书馆	国家社科基金年度项目	一般项目
25	基于体育课堂生态视角的美国中小学体育课堂研究	苏坚贞	体育与健康学院	国家社科基金年度项目	一般项目
26	环境污染因素对我国青少年开展校内外体育活动的影响及对策研究	孙辉	体育与健康学院	国家社科基金年度项目	一般项目
27	基层党组织的政治生态评估体系与优化策略研究	刘笑言	政治学系	国家社科基金年度项目	青年项目
28	哈佛燕京学社藏东巴经书写流派研究	张春凤	中国语言文学系	国家社科基金年度项目	青年项目
29	德国城市社会福利住房政策研究（1845—1960）	王琼颖	历史学系	国家社科基金年度项目	青年项目
30	日本明治时期汉诗文杂志中的清人诗文研究	陈文佳	外语学院	国家社科基金年度项目	青年项目
31	学者驱动的学术资源语义共享模式及其应用研究	楼雯	经济与管理学部	国家社科基金年度项目	青年项目
32	美国图书馆员职业化的历史考察（1939—1970）	周亚	经济与管理学部	国家社科基金年度项目	青年项目
33	赵注《孟子》传本与校勘研究	王耐刚	古籍研究所	国家社科基金年度项目	青年项目
34	旅游目的地失范性消费空间的成因、影响机制和引导政策研究	罗佳琦	经济与管理学部	国家社科基金年度项目	青年项目
35	大众文化视域下的美国电视动画	徐坤	传播学院	教育部社科一般项目	规划项目
36	城市暴雨洪涝灾害应急响应能力评估与优化研究	殷杰	地理科学学院	教育部社科一般项目	规划项目
37	宋代刻书史料的整理与研究	丁红旗	古籍研究所	教育部社科一般项目	规划项目
38	农村资优生入学后跟踪支持体系优化策略的理论和实证研究	徐国兴	教育学部	教育部社科一般项目	规划项目
39	课堂对话的视频分析研究	郑太年	教育学部	教育部社科一般项目	规划项目
40	运用机器人技术研究自闭症谱系障碍儿童的社会交往训练课程	陈东帆	教育学部	教育部社科一般项目	规划项目
41	物联网技术背景下儿童在游戏中学习的评价研究	郭力平	教育学部	教育部社科一般项目	规划项目
42	中学生网络学习的伴随式评价及干预机制研究	李锋	开放教育学院	教育部社科一般项目	规划项目
43	法国现当代文学的身体维度	解华	外语学院	教育部社科一般项目	规划项目
44	愤怒情绪对恶意创造力的影响及调节策略	郝宁	心理与认知科学学院	教育部社科一般项目	规划项目
45	古典美国哲学的方法论旨趣研究	张留华	哲学系	教育部社科一般项目	规划项目
46	舆情生态治理下政务新媒体运营策略与传播效果研究——以省级行政机构为例	于晶	政治学系	教育部社科一般项目	规划项目
47	壮泰语古籍与古文字中的汉字音及其历史层次	郑伟	中国语言文学系	教育部社科一般项目	规划项目
48	冷战视野下五十年代香港文艺之研究	杜英	中国语言文学系	教育部社科一般项目	规划项目
49	康德永久和平论研究	吴彦	法学院	教育部社科一般项目	青年项目
50	香港基本法立法解释的拘束力	李建星	法学院	教育部社科一般项目	青年项目
51	多学科视角下校园欺凌防治的理论与行动方案研究	任海涛	法学院	教育部社科一般项目	青年项目
52	10世纪以来江苏海岸开发的时空变化及驱动分析	鲍俊林	河口海岸科学研究院	教育部社科一般项目	青年项目
53	农村生源接受职业教育的成本收益研究	周瑛仪	教育学部	教育部社科一般项目	青年项目
54	农民工子女全纳教育质量提升研究：基于教师专业素养发展视角	刘婷	教育学部	教育部社科一般项目	青年项目
55	主要国家职业教育数学教材比较研究	刘姣	教育学部	教育部社科一般项目	青年项目
56	新兴中产阶层家庭中幼儿日常活动与其发展的关系研究	任丽欣	教育学部	教育部社科一般项目	青年项目
57	延安时期马克思主义中国化文献的传播及当代启示	黄亚玲	马克思主义学院	教育部社科一般项目	青年项目
58	21世纪以来西方德性伦理学的多样性研究	叶方兴	马克思主义学院	教育部社科一般项目	青年项目
59	城市老年人家居环境适应性评价体系研究	刘斐	设计学院	教育部社科一般项目	青年项目
60	博物馆教育中的学科想象——融入中小学学科教学的博物馆教育研究	庄瑜	外语学院	教育部社科一般项目	青年项目
61	大学生常规心理咨询的效果评估及影响因素研究	张亚	心理与认知科学学院	教育部社科一般项目	青年项目
62	20世纪布依族民歌艺术发展史研究	石春轩子	音乐学系	教育部社科一般项目	青年项目
63	德里达马克思主义哲学伦理思想研究	张炜炜	哲学系	教育部社科一般项目	青年项目
64	事件范式的深层文学机理研究	刘阳	中国语言文学系	教育部社科一般项目	青年项目
65	医教结合背景下嗓音障碍评估工具的探索研究	金河庚	教育学部	教育部社科一般项目	自筹项目
66	我国教育2030年发展目标及推进战略研究	杨小微	教育学部	全国教科规划项目	国家重大
67	中国教育研究的国际影响力研究	丁钢	教育学部	全国教科规划项目	国家重点
68	法治视域下的教育软法体系构建研究	张克雷	教育学部	全国教科规划项目	国家一般
69	新型教育舆情与政策回应策略研究	陈霜叶	教育学部	全国教科规划项目	国家一般
70	“技术立国”与技术教育：日本技术应用型人才培养体系研究	陆素菊	教育学部	全国教科规划项目	国家一般
71	以儿童学习为中心的中国情境教育范式的建构与国际比较研究	王美	教育学部	全国教科规划项目	国家一般
72	新高考背景下普通高中走班制的中国经验研究	杨光富	教育学部	全国教科规划项目	国家一般
73	体育锻炼对单纯性肥胖青少年心血管系统功能指标影响的研究	孙朋	体育与健康学院	全国教科规划项目	国家一般
74	基于可视化大数据分析的中小学中国画教学评价体系建构研究	郑文	美术学院	全国教科规划项目	国家一般
75	美国儿童福利运动研究（1890-1920）	祝贺	教育学部	全国教科规划项目	国家青年
76	政府购买教育信息化服务研究：服务分类与质量规范	刘名卓	教育学部	全国教科规划项目	教育部重点
77	高考新政下提升高中生科学素养的策略研究	潘苏东	教育学部	全国教科规划项目	教育部重点
78	美国世界一流大学本科招生模式及本土适用性研究	张会杰	教育学部	全国教科规划项目	教育部重点
79	大气污染对青少年学生心肺耐力影响的队列研究	李玉强	体育与健康学院	全国教科规划项目	教育部重点
80	学前流动儿童学习品质发展特征及影响因素研究	教育学部	教育学部	全国教科规划项目	教育部青年

（社科处王同彤）

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