我校教育科学学院阎光才教授所著《学术共同体内外的权力博弈与同行评议制度》，在教育部第六届高等学校科学研究优秀成果（人文社会科学）评奖中，获得论文类教育学三等奖。
该篇论文发表于《北京大学教育评论》2009年第1期。文章从学术活动中几个相关基本权力间的紧张关系入手，分析了同行评议因为其更能体现学术活动的内在逻辑而获得其制度优势的原因。在对西方以及我国同行评议现实运行中所存在的争议和困境评析基础上，提出同行评议并非是最优的路径选择，而毋宁说是权宜之计。以实证研究揭示：目前我国学术体制中三种权力处于相对失衡状态，学术共同体内部权威公信力不足，其公信力不足的主要因素有两方面：信任因子和技术因子，而外部行政权力的过度介入又是引起学术权威公信力不足的更深层次原因。论文提出了完善我国同行评议制度和学术体制的对策和建议：强调在尊重学术权威自主即完善同行评议制度的同时，又对行政权力介入范围和方式加以界定，并注重学术共同体内部民主制度的建构和完善。
该篇论文就同行评议背后的权力关系逻辑展开理论探讨，对我国学术权力的运作和同行评议中存在的问题进行了实证研究，并就现实中存在的困境提供了理论解释；对我国学术权力运作方式提供了政策和制度改进思路，富有新意。
该篇论文社会影响广泛，曾被《中国社会科学文摘》全文转载，被CSSCI以及CNKI来源期刊引用20多次，曾获上海市哲学社会科学优秀成果二等奖。
