自2003年底实施“繁荣计划”以来,我校共组织申报两批人文社科“预研究”项目。第一批“预研究”项目启动于2004年,共确立19项。
根据规定,“预研究”项目必须在三年内以争取获得各类国家社科基金项目、教育部人文社科重大攻关项目和上海市哲学社会科学重大课题等为目标。因此,凡“预研究”项目立项的教师都积极申报每年的国家社科基金项目,2005年和2006年我校申报国家社科项目数和立项数都创了历史新高。
“预研究”项目的承担者在申请国家社科基金的同时,还积极申报了其他省部级等项目,以第一批立项情况统计,截止到2007年6月底(项目截止日),共获得国家社科基金项目6项,项目完成率达到32%。 除此之外,还获取各类省部级项目9项,同时,19位项目承担者获取的纵横向项目总经费共480余万元。
总体来看,“预研究”项目的结项率虽未能达到最佳,但其意义和作用不可忽视:第一、部分承担“预研究”项目者虽没完成其任务标准,但为争取其他各类省部级项目以及产出其他相关成果实现了前期积累。第二、项目承担者每学期做一至两场跨学科学术沙龙,对于营造校园学术氛围和提升自身学术水平起到了重要作用。现将“预研究”项目第一批完成情况发布如下:
2004年我校第一批预研究项目完成情况
编号 | 项目承担者 | 所在单位 | 课题名称 | 是否完成 | 完成类别 |
1 | 吴炫 | 中文系 | 西方现代美学局限研究 | 是 | 国家社科基金项目 |
2 | 刘志基 | 中文系 | 汉古文字在国际标准字符集中的编码方案研究 | 是 | 国家社科基金项目 |
3 | 朱宝树 | 资环学院 | 城市化的城乡人口差别效应和协调对策研究 | 是 | 国家社科基金项目 |
4 | 资环学院 | 我国独生子女社会的现状、问题及对策研究――以上海市为例 | 是 | 国家社科基金项目 | |
5 | 刘海波 | 公共管理学院 | “新公共管理”视野下的政府公共服务职能及绩效谱架体系研究――以教育体制研究为例 | 是 | 国家社科基金项目 |
6 | 蒋冰冰 | 传播学院 | 传播语言研究 | 是 | 国家社科基金项目 |
7 | 张洪潭 | 体育学院 | 运动训练基本理论研究 | 否 | |
8 | 宋全征 | 体育学院 | 从资源整合的角度对“长三角”经济带体育圈建设问题研究 | 否 | |
9 | 庞维国 | 教科院 | 双语教学条件下大学生的有效学习方式研究 | 否 | |
10 | 范国睿 | 教科院 | 高效能学校组织发展的理论与实践研究 | 否 | |
11 | 桑标 | 教科院 | 心里弹性儿童的社会生态系统研究 | 否 | |
12 | 熊哲宏 | 教科院 | “进化心理学”的基础理论及其哲学问题研究 | 否 | |
13 | 杨烨 | 法政学院 | 世界大国崛起模式的比较 | 否 | |
14 | 关保英 | 法政学院 | 加入WTO与我国依法行政中行政权的自我控制研究 | 否 | |
15 | 阎寒冰 | 网络学院 | 网络课程建设与实施的过程质量管理 | 否 | |
16 | 楼嘉军 | 商学院 | 城市休闲娱乐及其影响研究 | 否 | |
17 | 黄�| | 古籍所 | 朱熹学术思想研究史 | 否 | |
18 | 杜德斌 | 资环学院 | 跨国公司在中国的R&D投资与区域效应研究 | 否 | |
19 | 徐建华 | 资环学院 | 全面建设小康社会的东西对口帮扶新模式研究――以沪-滇对口帮扶为例 | 否 | |