《基础教育发展的中国之路》

三十多年来，中国基础教育改革究竟走过了一条 怎样的道路?有哪些教育改革的中国经验?中国教育改 革的发展动力是什么?中国教育未来发展的趋势是什么?黄忠敬的《基础教育发展的中国之路》从全球化的视角出发，总结改革开放30多年来中国基础教育 发展的特色之路，在全球与本土、集权与分权、理论与实践的互动关系中探讨我国基础教育发展的中国经验，寻找我国未来教育改革的可能路径：强调在全球坐标系中定位中国的基础教育，坚持以中国特色为主线、以政府治理为主导、以学校变革为主体的“三主”发展战略。

该成果于2018年获上海市第十四届哲学社会科学优秀成果奖中国特色社会主义理论二等奖。