10月17日上午，国家社科基金青年项目“新时代大学生的精神需求图景与高校思想政治教育的精准化研究”在闵行区法商北楼217举行了开题论证会，课题负责人闫方洁教授，以及龚咏梅副教授、唐静副教授、何松旭、丁香桃、孙义文、徐峰老师参加了此次沙龙。
“新时代大学生的精神需求图景与高校思想政治教育的精准化研究”沙龙举行
闫方洁教授首先汇报了课题的研究思路，提出该课题的总体目标是要从“需求侧”与“供给侧”的角度入手，提升高校思想政治教育的精准化与有效性，一方面，要站在“需求侧”角度：以“青年文化”为切入点，呈现新时代大学生精神生活的基本图式，包括精神特征与精神需求等；另一方面，站在“供给侧”角度：转换思维，构建与当代大学生精神需求相匹配的高校思想政治教育新范式。闫方洁指出，课题的最大难点是，如何对丰富多样的亚文化形态背后的精神隐喻进行恰如其分的分析，并上升为更高层次的、更具概括性的精神需求。为此，在课题研究中将尝试将“文化哲学”与思想政治教育相融合，以“青年文化”作为主要介质展开对当代大学生的精神分析与研判。
对于闫方洁教授的研究思路与设想，参会老师表示了肯定。孙义文老师提出，在对于“需求”一词的理解上要扩大思路，学生的需求不仅是存在着，而且是可以被塑造、被挖掘的。如果仅仅停留在观察、总结需求的层面，可能会忽略掉学生真实但无意识的其他需求。唐静老师结合自己的思考谈到当前高校思想政治课教学的困境，提出“硬度”与“灵活度”、“理论性”与“生动性”、“批判性”与“建设性”是亟待解决的三对矛盾。何松旭老师指出，要从哲学层面对“新时代”进行破题，准确把握新时代与大学生的内在关系，准确揭示大学生的特点。徐峰老师提出，要在研究中引进价值哲学维度，对当代大学生精神特征与需求做出全面、辩证的价值判断。
本次沙龙在热烈愉快的气氛中结束，闫
供稿｜闫方洁 编审｜史玉洁
